Anglais B2 ENTZHEIM

ANGLAIS B2

Compétence 1

Analyser des écrits courts en identifiant les éléments langagiers clés et en tenant compte de leur exactitude afin d'employer ces éléments dans des écrits courants et professionnels, et notamment :

• En utilisant un vocabulaire courant ou professionnel adapté au contexte
• En utilisant les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
• En communiquant en situation courante ou professionnelle en employant les expressions adaptées.

B2 : Le candidat emploie une bonne gamme de vocabulaire lui permettant de traiter les sujets relatifs à son domaine professionnel et les sujets les plus généraux. Il peut varier sa formulation pour éviter des répétitions fréquentes et employer un vocabulaire riche et varié. Le candidat a un bon contrôle grammatical, de petites erreurs syntaxiques peuvent se produire occasionnellement mais elles peuvent souvent être corrigées rétrospectivement. Le candidat peut s'exprimer avec assurance, clairement et poliment dans un registre formel ou informel approprié à la situation et à ses interlocuteurs, et ce dans la plupart des situations professionnelles.

Compétence 2

Analyser des textes courts en identifiant les informations clés afin de les utiliser dans un contexte général ou professionnel spécifique, et notamment :

• En lisant un texte court et en en dégageant le sens global et des détails spécifiques.
• En lisant un dialogue écrit ou un message et en en dégageant le sens global et des détails spécifiques.
• En lisant des instructions ou une série d'événements et en en définissant l'action à prendre ou le résultat.

B2 : Le candidat peut lire avec un grand degré d'autonomie en adaptant le mode et la rapidité de lecture à différents textes et objectifs et en utilisant les références convenables de manière sélective. Il peut lire des articles et des rapports et des documents spécialisés et en faire un résumé.

Compétence 3

Analyser des énoncés courts, des dialogues et des communications orales en identifiant les informations clés afin de les utiliser dans un contexte général ou professionnel spécifique, et notamment :

• En écoutant une annonce ou une information enregistrée et en en dégageant le sens global et des détails spécifiques.
• En écoutant un dialogue et en en dégageant le sens global et des détails spécifiques. • En écoutant une série d'instructions ou une présentation et en définissant l'action à mener ou le résultat.

B2 : Le candidat comprendre une langue orale standard en direct, en visioconférence ou enregistré, sur des sujets familiers et non familiers se rencontrant normalement dans la vie sociale ou professionnelle. Il peut comprendre un discours et des conférences et suivre des débats complexes à condition que le sujet soit connu.

Compétence 4

Participer à une communication orale avec un interlocuteur sur des sujets professionnels habituels ou spécifiques à son métier, et notamment :

• En comprenant un énoncé, des instructions ou des questions d'un interlocuteur.
• En employant un vocabulaire professionnel adapté à la situation de communication.
• En faisant usage des principales structures grammaticales nécessaires afin de construire des phrases cohérentes et de complexité variée selon la situation.
• En communiquant de façon naturelle au sujet de son activité, son expérience et ses projets afin de se faire comprendre avec une prononciation claire.
• En développant l'interaction et le dialogue en situation professionnelle

B2 : Le candidat possède une gamme assez étendue de langue pour pouvoir faire des descriptions claires, exprimer son point de vue et développer une argumentation sans chercher ses mots de manière évidente et en utilisant des phrases complexes. Il a une prononciation et une intonation claires et naturelles et peut prendre l'initiative de la parole dans les situations professionnelles familières. Le candidat peut faciliter la poursuite d'une discussion en sollicitant les autres, par exemple en réunion ou dans une négociation.